Cronograma

Misión Institucional

MISION


En cumplimiento de lo establecido en la ley, la Institución Educativa SAN FRANCISCO asume como misión “brindar formación integral a sus estudiantes  para fortalecer en ellos una mentalidad emprendedora, reflexiva, tolerante, solidaria, incluyente, crítica e investigadora, fundamentada en competencias que desarrollen el Ser, el Saber, el Hacer, el Convivir y el Trascender que vaya en Pro de la calidad de vida, la preservación del medio ambiente y un mejor futuro para la comunidad educativa con miras a su propio desarrollo; con educadores comprometidos y capacitados para la calidad, responsabilidad, la paz, fraternidad y democracia participativa.”

Visión Institucional

VISION


La Institución Educativa SAN FRANCISCO será reconocida en el año 2020  como una institución líder en el sector rural del municipio de Ibagué, caracterizada por gestar ciudadanos críticos, conscientes de sus responsabilidades y comprometidos con los cambios sociales, políticos, económicos y la conservación del medio ambiente, en una comunidad incluyente e interactiva que intervenga como modelo de desarrollo ciudadano y de trabajo en competencias básicas, ciudadanas y laborales.

Filosofía de la Institución

FILOSOFÍA


La institución Educativa SAN FRANCISCO del municipio de Ibagué, se basa en los Principios de Formación integral concibiendo a niños, niñas, jóvenes y adultos, como personas integrales, solidarias, comprometidas consigo mismas y con el cambio, reconociendo todas las dimensiones del ser humano y sus diferencias y respetando la particularidad de cada uno.


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Tiene en cuenta la Dignidad de los estudiantes como seres individuales y solidarios a partir de una conciencia de libertad. Personas educables con capacidad de conducir por sí mismos y con la ayuda de los demás su proceso educativo hacia metas que se han señalado en su propio ser para realizar su proyecto de vida de modo original y único. Orienta a los estudiantes como seres racionales, libres e inteligentes, con mentalidad emprendedora incluyente, reflexiva, crítica e investigadora.


En la institución se propicia una educación con la interiorización de valores éticos, espirituales, sociales, culturales, cívicos y ambientales.


Tiene en cuenta al educador como persona de vocación que orienta el desarrollo integral de los estudiantes en todas sus dimensiones y desde el desarrollo de competencias, Ser, Saber, Hacer, Convivir y Trascender.


Así mismo, se apoya en la familia, siendo está núcleo de la sociedad y primera educadora, la que acompaña y complementa la formación de niños, niñas y jóvenes y adultos.


La institución desarrolla programas, proyectos y actividades para formar niños, niñas, jóvenes y adultos autónomos con criterios propios, para pensar, sentir y actuar con responsabilidad, trabaja procesos de emprendimiento con Proyectos Pedagógicos Productivos.

UBICACION EN EL MAPA

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